jazykové soustředění

Každoročně v podzimních měsících jezdí žáci ze tříd s rozšířenou výukou jazyka do Orlických hor na jazykové soustředění.  

Letošní soustředění proběhla v měsíci září a říjnu. Jejich cílem bylo v první řadě intenzivní vyučování a aktivity v anglickém a německém jazyce, ale neméně důležité bylo zaměření se na aktivity pomáhající stmelovat nově vzniklé třídní kolektivy.

Žáci 6. a 7. ročníků pracovali celý týden na tématu Cestovní kancelář. Pod jejich rukama vznikly nádherné projekty nabízející pobyt ve skutečných i vysněných zemích.

Žáci 8. a 9. ročníků prožívali Olympijské hry Nekoř 2010. V dopoledních hodinách jazyků se seznamovali s historií a současností olympijských her, odpoledne si vyzkoušeli nejrůznější sportovní disciplíny na vlastní kůži. Večer nechybělo ani zažehnutí olympijského ohně a vztyčení ručně malované olympijské vlajky.

Jako každoročně se i letošní deváťáci rozloučili s prostředím školy v přírodě na poslední diskotéce slzami.

V roce 2009 soustředění proběhlo v říjnu a neslo se v duchu oslav svátku Halloween. 

Nejvíce všechny bavila teoretická příprava čarodějných koktejlů v angličtině, vytváření masek čarodějnic a bubáků, večerní stezka odvahy, táborák a čarodějnická diskotéka. Žáci měli možnost zdokonalovat se v anglickém i německém jazyce jednak v dopolední výuce, která byla vždy rozdělena do dvou dvouhodinových bloků, ale také během odpoledních her i večerní tzv. přípravy, která trvala 45 min.

Cílem celého kurzu bývá přiblížit dětem zábavnou formou jazyky, které se učí, a zároveň jim ukázat potřebu znalosti cizích jazyků v budoucím životě. Za pedagogický úspěch považujeme chvíle, kdy žáci komunikují i mimo organizovanou výuku v cizím jazyce. Odpolední a večerní aktivity byly často propojeny s cizími jazyky. Úkoly při branném závodě byly proto zadávány v angličtině a v němčině. I v letošní Nekoři nechyběla návštěva plaveckého stadiónu, sportovní utkání a výtvarné aktivity.

Při závěrečném hodnocení děti nejvíce ocenily, že se díky pobytu vzájemně více poznaly nejen v rámci třídního kolektivu, ale že si našly přátele i v jiných ročnících.